F\u00f6rskolans vision <\/strong>\u00e4r Maria Montessori uttryck f\u00f6r m\u00e4nskligheten:<\/p>\n ”Allt har en s\u00e4rskild avsikt. Alla har ett s\u00e4rskilt ansvar. Alla delar h\u00f6r ihop och bildar en helhet. Hela v\u00e4rlden i gemenskap. Fred p\u00e5 jorden.”<\/p>\n \u00a0<\/strong>F\u00f6r\u00e4ldrakooperativets och f\u00f6rskolans m\u00e5l <\/strong>\u00e4r att:<\/p>\n -Erbjuda barnen en utbildning utifr\u00e5n montessoripedagogiken<\/p>\n -Driva ett f\u00f6r\u00e4ldrakooperativ med ekonomi i balans.<\/p>\n F\u00f6rskolans v\u00e4rdeord <\/strong>som genomsyrar verksamheten \u00e4r:<\/strong><\/p>\n -K\u00e4rlek och omsorg<\/p>\n -God kommunikation<\/p>\n -Gott samarbete<\/p>\n F\u00f6rskolans huvudman \u00e4r styrelsen<\/strong> f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrakooperativet. I f\u00f6rskolans styrelse sitter 12 ledam\u00f6ter \u2013 f\u00f6r\u00e4ldrar som v\u00e4ljs vid f\u00f6reningens \u00e5rliga st\u00e4mma i maj. Rektor och personalrepresentanten \u00e4r adjungerade till styrelsen. Styrelsen skapar goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r rektor att driva f\u00f6rskolan.<\/p>\n Rektor och skolchef<\/strong> \u00e4r Berit Oscarsson och driver alla dagliga verksamhets- och personalfr\u00e5gor.<\/p>\n F\u00f6rskolans v\u00e4lutbildade och erfarna pedagoger<\/strong> integrerar Montessoripedagogiken p\u00e5 ett sj\u00e4lvklart s\u00e4tt i verksamheten. F\u00f6rskolan har en egen kock och lokalv\u00e5rdare<\/strong>.<\/p>\n F\u00f6rskolans pedagogiska inriktning \u00e4r att f\u00f6lja Montessoripedagogiken <\/strong>och dess holistiska h\u00e5llning och pedagogikens grundl\u00e4ggande tanke att s\u00e4tta barnet i centrum.<\/p>\n Bellmansk\u00e4llans Montessorif\u00f6rskola ligger i ljusa och luftiga lokaler p\u00e5 Br\u00e5dstupsv\u00e4gen i M\u00e4larh\u00f6jden.<\/p>\n Innemilj\u00f6n<\/strong> \u00e4r det som mest \u00e4r karakt\u00e4ristiska p\u00e5 en montessorif\u00f6rskola. Lokalerna \u00e4r m\u00f6blerade efter barns behov och f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Milj\u00f6n har tydlig struktur och ordning. Montessorimaterialet som finns \u00e4r konkret \u201dhands on\u201d material. Barnen f\u00e5r utforska, unders\u00f6ka och arbeta med material som fyller flera funktioner och har flera l\u00e4randeobjekt. Milj\u00f6n och pedagogernas f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt st\u00f6djer barns utveckling av sj\u00e4lvk\u00e4nsla, sj\u00e4lvst\u00e4ndighet och ansvarsk\u00e4nsla.<\/p>\n
![\"Start2\"](\"https:\/\/www.bellmanskallan.se\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Start2.jpg\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"